25.03

 

Я досліджую світ

Тема уроку: «Із чого все починалося »

Ми продовжуємо вивчати планету Земля.

Перейдіть за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=hVPWp7yhx9I

1 Попрацюй з підручником на с. 104-106, прочитай, виконай завдання та дай відповіді на запитання

2 Подивись відео за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=5fRo3J8Kx5k

      3 Попрацюй з друкованим зошитом

 

 

 

Фізична культура

Тема: «Правила безпеки під час ігри у футбол».. Загально-розвивальні вправи без предметів.»

 

Переодягніться в спортивну форму, станьте на неслизьку підлогу

Перейдіть за посиланням та виконайте вправи

Любі учні! Так як карантин триває, продовжуємо працювати разом дистанційно.

 

Повторити правила гри з футболу.

https://youtu.be/uINsEmVB0nU

https://youtu.be/RzcRh4lUlJ4

 

Повторити:  Історiя виникнення та опис гри.

 https://youtu.be/yOB-Wpekwd8

 

Вправи з м’ячем .

https://youtu.be/MiNKn8u1umM

https://youtu.be/Tf5cHGCXSZ8

https://youtu.be/-psLWqgkQh0

https://youtu.be/FK8GXADIdaE

 

Укр.мова

Тема уроку. Змінювання дієслів за часами.

1)      Відкрий підручник на с. 128-129. Підготуй робочий зошит та запиши сьогоднішнє число. Перш ніж працювати з підручником, подивись відео за посиланням та пригадай частину мови- дієслово

·         https://www.youtube.com/watch?v=b5qbr5tMIm0

·         Попрацюй з вправою 259 УСНО

·         Ознайомся з правилом на с.128-129

·         Виконай вправу 260 у зошиті письмово

2)      Відкрий підручник на с. 129.

·         Попрацюй з вправою 261 та виконай письмово в зошиті

 

 

Математика

Тема уроку: « Множення чисел виду 15 • 3. Розв’язування рівнянь і задач. Робота з діаграмою»

Відкрий підручник на с. 64. Підготуй робочий зошит та запиши сьогоднішнє число.

·         Подивись відео за посиланням

·         https://www.youtube.com/watch?v=K3Betj6LU5g&list=PLBKrOkkymg0zg4SGoe2sfqIdlufK9WC6Q&index=41

             Виконай  №352письмово

·         Попрацюй з №353 (усно)

·         Опрацюй  діаграму (с.65) та виконай №361

·         Виконання № 354,355, 356

Попрацюй з друкованим зошитом с.36№2,3

 

 

Літ.чит (укр)

 

Тема уроку: Олег Буцень.Хитра квітка.

1.      Пригадай правила поводження з книгою.

2.      Подивись відео за посиланням.

3.      https://www.youtube.com/watch?v=GMlc6Z033Yw

4.      Прочитайте оповідання «Хитра квітка»

5.      Інформація про нічну фіалку

6.      https://tam.com.ua/nichnij-kvitka-fialka-sposobi-viroshhuvannja/

7.      Дайте відповідь на запитання в кінці тексту.

8.       

Образотворче мистецтво

Тема. Гумор в мистецтві.

1.Робота з підручником

      2.Відео «Гумор в мистецтві» https://www.youtube.com/watch?v=epEnR-F2CiQ

1.      Малюємо клоуна  (кольорові олівці, також використовуємо кольоровий папір)

Етапи виконання роботи:

-          створюємо схематичне зображення;

-          деталізіруємо зображення в кольорі; розфарбовуємо

Чекаю ваші роботи

 

 

Комментарии

Отправить комментарий

Популярные сообщения из этого блога

Географія 8 клас

  Географія 8 клас Тема: Основні річкові басейни та системи України irina dovgal приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom. Тема: Zoom meeting invitation - Zoom Meeting irina dovgal Время: 11 февр. 2022 12:15 PM Хельсинки Подключиться к конференции Zoom https://us05web.zoom.us/j/82702734777?pwd=NVUvbHZHS05WWWx2YWxMMjg3VUFRdz09 Идентификатор конференции: 827 0273 4777 Код доступа: 43dV2L Дорогі учні, зараз ми знову помандруємо річками України, з ними з давніх-давен пов’язане життя українців. Річкам давали поважні назви, їм поклонялися, до них зверталися в молитвах, на їх берегах будували поселення.  Чи помітили ви, як швидко змінюються сьогодні наші річки? Вони швидко міліють, заболочуються, а деякі назавжди зникають…Вони просять нашої допомоги! Щоб розуміти, як допомогти, потрібно добре попрацювати над сьогоднішньою темою. Отже, ви маєте за урок: -  пригадати , що таке річкова система, річковий басейн, вододіл; -  ознайомитися  з найбільшими р...
Далее...

Географія 8 клас

  Географія 8 клас Тема заняття: Води суходолу. Поверхневі води України. Річки. Мета:  - Поглибити та систематизувати здобуті знання учнів про воду суходолу; - Формувати знання про загальні гідрографічні особливості території України та загальні ознаки гідрологічного режиму й роботи річок; - Продовжувати формувати вміння працювати з картографічними джерелами географічної інформації. Очікувані результати: учні навчаться: - Називати поверхневі води України; - Давати характеристику поверхневим водам; - Показувати на карті річки; - Пояснювати взаємозв’язок між кліматом і внутрішніми водами, рельєфом і поверхневими водами. Актуалізація опорних знань і вмінь учнів Любі учні!  «Є люди, які закохані в героїчну суворість гір, у таємничу тишу лісів або в безмежжя вільних степів. А я люблю життєрадісність води в будь-яких її проявах: у величній повільності рівнинних річок,  і в бурхливій нестямі гірських струмків, і в чистій пісні дзвінких джерел, і в загрозливо...
Далее...

Географія 7 клас

  Тема. Індійський   океан. Географічне положення. Рельєф дна.Клімат та води. Добрий  день!!  Карантин триває, тож нам слід  продовжувати дистанційне  навчання.  Сьогодні  до  вашої  уваги пропонується нова тема, що зазначена вище. Якщо в когось виникла необхідність повторити той матеріал, який ви розглядали під час карантину раніше, то його можна знайти  за посиланням .   Перегляньте відео-урок https://www.youtube.com/watch?v=Dcgywmf3G-s Виконайте завдання: 1. Виконайте вправу по номенклатурі Атлантичного океану  за посиланням . 2. Опрацюйте параграф 57 . 3. Перегляньте відео-урок:  Джерело  – Індійський океан 4. Користуючись текстом підручника доповніть речення. Запишіть їх у зошит. - Індійський океан омиває береги материків: … - Найглибшою западиною Індійського океану є … - Індійський океан знаходиться у межах ….. літосферних плит. - Індійський океан розташований в       ...
Далее...