Сообщения

20.01

  Я досліджую світ Тема уроку: « Яке значення має кровоносна система. Вимірювання частоти свого пульсу» Перейдіть за посиланням та визначте тему урока https://www.youtube.com/watch?v=HeA4P7SZGKc     Сьогодні на уроці ви дізнаєтеся про кровоносну систему, необхідність бережливого ставлення до серця та його тренування. ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ 1 Ознайомлення з системою кровообігу 2 Робота за підручником (с. 155-157) — Запам'ятайте! Система кровообігу складається із серця та кровоносних судин, якими рухається кров. — Дізнайтеся! Яка нормальна температура тіла здорової людини? — Як рухається кров по тілу людини? Висновки • Кров дуже важлива для організму. • Кровоносна система утворена органами кровообігу — судинами і серцем. • Кровоносна система забезпечує рух крові, яка переносить в організмі різні речовини. 3 Фізкультхвилинка http://autta.org.ua/ua/materials/material/F-zkulthvilinka--Podivis-na-nebo-/ 4 Як зміцнювати серце   1...

Класна година "До Дня соборності України"

  Класна  година "До Дня соборності України"   Мета: закріпити знання учнів про Україну, соборність країни,її символи, традиції, впроваджувати елементи естетичного виховання, культури спілкування; розвивати українське мовлення, культуру поведінки; виховувати любов і повагу до своєї Батьківщини України,її символів, традицій, обрядів. Хід заняття (звучить пісня про Україну «Засміється сонце») https://www.youtube.com/watch?v=nPSEwnT7WX8 -Ми живемо в Україні, в країні яка багата своєю історією, надбаннями, краєвидами, мелодійною музикою, милозвучною мовою. Україна – рідний край, золота чарівна сторона. Скільки ніжних, лагідних слів придумали люди, щоб висловити свою гарячу любов до рідного краю.  Україна – це  щирий та працьовитий народ. -Україна - це безкраї лани пшениці, квітучі поля льону, вишневі сади. Це гори Карпати і шахти Донбасу. -Це широкий Дніпро - Славутич, який несе свої води в Чорне море. (Звучить пісня «Мій рідний край») Б...

19.01

  Доброе утро! Продолжаем работать. Ук раїнська мова   Тема уроку: Іменники – назви істот і неістот. 1)     Відкрий підручник на с. 96. Підготуй робочий зошит та запиши сьогоднішнє число. Перш ніж працювати з підручником, подивись відео про значення слів за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=lpa1-wE7L4A ·         Попрацюй з вправою 190 УСНО ·         Ознайомся з правилом на с.97 https://www.youtube.com/watch?v=Fnf06WlBsIQ Виконай вправу 191, 192, 195 у зошиті письмово     Математика   Тема уроку: Аналіз діагностичної роботи. Узагальнення і систематизація знань.   Підготуй робочий зошит та запиши сьогоднішнє число. Працюємо над математичним диктантом ·         Подивись відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=nkjrN3A2a5Q ·         Попрацюй з друкованим...

18.01

  Тема: «Вода суходолу, чинники їх нерівномірного розподілу на материках та на території України» 1.Відкрийте підручник на с.81. 2. Тест (письмово) Запитання 1 – 6 по 0,5б (всього - 3 бали) Запитання 1 – 3 закінчить речення: 1 Найбільший і найглибший океан Землі – …. 2 Глибини океанів в наш час вимірюють за допомогою –…. 3 В океанах виділяються частини, які частково від нього відокремлені островами, півостровами або підводними підняттями, –... Запитання 4 – 6 з однією правильною відповіддю. 4 Укажіть поняття, яке відповідає визначенню: « Безперервне переміщення води (в атмосфері, гідросфері, земній корі), яке супроводжується фазовим перетворенням води і має циклічний характер». А. антициклон                              В. Циркуляція атмосфери Б. світовий кругообіг води         Г. цикло...